Instalación de tubería hasta los Bancales.

José Mari, nuestro director, nos ha enviado una foto de las moras que da la zarzamora de su huerto. También nos ha dado unos esquejes que hemos plantado en el primer bancal.

Aquí os dejo el plano de los bancales 1º y 2º. En esta plano podéis ver el tamaño de ancho que tiene y las variedades que hemos plantado.

Como dije ayer hoy tocaba cavar. Pues eso es lo que hemos hecho armados de pico, pala y azadas. Ayer hicimos  la de la tubería principal y algún ramal que va de esta al principio del bancal, y hoy hemos acabado el resto. Creo que la profundidad de las zanjas  es de entre 30 y 40 cm. En cuanto al suelo hay una primera capa de unos 20 o 30 cm de tierra buena y debajo hay  arena, trozos de yeso, hierros, trapos, trozos de ladrillo, guijarros, etc.

 No se Santi como estará pero mañana voy a tener agujetas hasta en el pelo.

Aquí os dejo unas fotos de las zanjas.

Esta tarde hemos estado preparando en casa de Julián los talleres de ver muestras por el microscopio y el de medir el ph de la tierra del huerto, compost y semilleros.

El de microscopio es fantástico pues con el microscopio de Julián y todas las muestras que tiene ya preparadas hemos disfrutado como críos. Por si esto no fuera bastante se le ha ocurrido la idea de poner una webcam en el microscopio con lo que lo hemos visto en la pantalla del ordenador e inmediatamente hemos estado  de acuerdo en la gran ayuda que nos puede aportar para el día que lo demos además de poder grabar en video y hacer fotos de lo que estamos viendo.

Este taller lo tenemos prácticamente listo.

En cuanto al taller de medición del ph la cosa cambia porque al intentar llevarlo a cabo nos hemos dado cuenta de la cantidad de pasos que lleva junto con los diferentes recipientes que hacen falta. También tenemos que cambiar las tiras para medir el ph puesto que las que tenemos tienen un rango de valores para  medir la variación del ph muy pequeño, entre 6 y 8 y la tierra que hemos usado daba por lo visto inferior a 6.

Otro día seguiremos haciendo pruebas para llevar los talleres a cabo de la mejor manera posible y en el tiempo marcado.

Hoy hemos volteado por segunda vez la pila de compost y hemos podido comprobar junto con Ángel que tiene muy buen aspecto. Huele a bosque húmedo sin malos olores con alguna que otra lombriz pero esta vez casi no hay hongos. Nos ha contado que nuestro compost no va a quedar como el del video que pusimos a los niños, que tarda en hacerse unos 6 meses, sino que va a quedar casi descompuesto para que se vaya soltando los nutrientes poco a poco, mientras acaba de descomponerse y no de golpe. Haciéndolo de esta forma nuestro compost va a ir encima de la tierra formando una capa y no dentro de ella.

Antes de que viniera Ángel hemos estado haciendo las zanjas por las que van las tuberías de riego, a pico y azada con lo que os podéis imaginar lo rápido que hemos entrado en calor.

Mañana seguiremos haciendo zanjas como hoy para darle un buen empujón a lo más duro del huerto. Si alguien se anima ya sabe donde estaremos de 9 a 11 horas.

Nos hará falta más personas que quieran estar explicando o ayudando a los que explican los talleres a los alumnos. Los talleres los daremos por la mañana y la fecha ya os la diré cuando la sepamos.

Estas fotos ha sido hechas gracias a la cámara de Lola que me la ha dejado pues la mia me la dejé en casa.

Aquí os dejo unas fotos:

               La semana pasada tuvimos una reunión con los profesores de quinto y la jefa de estudios del colegio para coordinarnos a la hora de realizar talleres con los alumnos de quinto curso. Esperábamos esta reunión con muchas ganas puesto que como no trabajamos de profesores no sabemos lo que es llevar una clase de 25 alumnos y lograr que todos estén atentos y sin hacer el cernícalo. Algunos de los consejos fueron: hacer tres grupos para poder implicarlos más directamente y que no se despisten, que puedan cuidar los alumnos los semilleros que estarán en el aula de audiovisuales junto a la ventana, hacer los semilleros de cartón en la clase de plástica, etc.

               Nosotros quedamos en darles una descripción detallada de la realización de cada taller y para ello vamos a hacer pruebas en casa, anotando las cosas que se nos pasan por alto y el tiempo que tardamos en realizarlo con objeto de corregir lo que haga falta para que los alumnos puedan llevar a cabo lo más satisfactoriamente posible los talleres.

               Desde aquí quiero dar las gracias al director, pues sin su rápida respuesta afirmativa incluyéndolo en la PGA no se hubiese podido llevar a cabo, a la jefa de estudios por su eficacia a la hora de llevar a la práctica los talleres propuestos, a los profesores de quinto por aguantarnos y por sus consejos y finalmente, a los tres conserjes por su implicación y la ayuda que nos dan.

               En cuanto a Gustavo que es el conserje de infantil, representante por parte del colegio para el huerto escolar y con el que más nos relacionamos, solo cabe decir que da gusto tratar con él por su eficacia, buenos consejos y minuciosidad en cualquier tarea planteada incluso cuando hay imprevistos.

               ¡Se me olvidaba! Este miércoles pasado nos hemos reunido con la profesora de plástica que da a quinto y le ha parecido factible la realización en su clase de los semilleros de cartón.

El viernes estuvieron Julián y Santi poniendo la fuente. En principio, todo indicaba que no se iba a tardar nada pues estaba prácticamente todo planeado pero en cuestión de empalmes de tuberías de agua, la verdad es que no nos lucimos mucho pues para dos empalmes que tuvimos que hacer, van y se nos fuga el agua teniendo que desarmar la fuente, arreglarlo y volver a armarla con lo que en vez de acabar a las 6 acabamos a las 7:30 de la tarde.

Aquí os dejo unas fotos.

                Los dias 8, 9 y 10 de febrero hemos tratado de explicar a los niños cómo y donde van a registrar las temperaturas obtenidas de la pila de compost, hacer la media de las temperaturas recogidas durante la semana y plasmarla en una gráfica que les hemos dado, y enviarnos esas temperaturas por correo electrónico para que las colguemos en la web en nuestro apartado "Huerto".

                Previo a todo esto les hemos puesto un video de 10 minutos en el que se ve como se hace compost en composteros. Viendo los tipos de residuos que se pueden verter, como mezclarlo con cartón, hojas, hierba etc., y el tiempo que tiene que transcurrir hasta que está maduro.

                En cuanto a los niños les hemos encontrado muy receptivos y con ganas de aprender. Julián es un orador nato y oyéndole hablar parece que se hubiese pasado toda la vida de hortelano. Los niños le hacían bastantes preguntas y el contestaba como si hubiese dado clases toda su vida. ¡Asombroso!

                Los profesores han colaborado y ayudado en todo momento y desde aquí les pido disculpas por alargarnos un poco un día y meternos antes del cambio de hora otro (la culpa fue mía pues parece ser que hay momentos en los que ya no se sumar las horas de clase)

                Estando en la posición del profesor me pude dar cuenta de lo fácil que es conocer a nuestros hijos de cómo, rápidamente, se les ve las ganas que ponen al atender, lo despistados que pueden estar y de la paciencia que tienen los profesores pues hay algunos…

Aquí os dejo unas fotos de cada curso:

Os he subido un video muy ilustrativo sobre cómo compostar con lombrices o vermicompost. Está en la web del cole y para descargarlo hay que hacer lo siguiente:

El video está subido en partes  y hay que descargarse todas para poder montarlo. Una vez que lo tenéis descargado abrid el archivo que pone part1 con un programa que abra archivos RAR. Automáticamente se creará una carpeta con el video dentro y listo. Ya podéis ver el video.

Ya sabéis, si alguien no sabe que me lo diga.